教师备课上课制度
发布时间:2012-11-24 浏览次数:

  为进一步加强各教学环节的监管,切实提高附属学校的教学质量,特做如下规定:

  1、学期备课。开学前后两周之内,教师应读熟大纲、课程标准和考试说明,通读全册教材,以把握教学要求、教学原则和方法,掌握教材内部结构;

  2、章节备课。根据教学大纲、教材对本章节的要求,充分利用教学参考书对教材进行分析,正确确定教学目标、重点、难点,把握教材知识结构及前后联系;

  3、既要突出学生的主体地位,又要体现教师的主导地位;要结合学生实际合理设计教案,选择适当的授课方法;要利用多种手段激发学生的兴趣和爱好,注重学生能力的培养和学习方法的引导,做到因材施教;

  4、布置作业应突出教学目标、要有针对性;提倡分层布置作业,量要适中、体现精练,避免机械重复性作业,杜绝惩罚性作业;

  5、教学环节设计科学,做到结构完整、层次清楚,时间分配合理、板书设计新颖;

  6、要做好充分的上课准备,写出切实可行的教案;提倡先周备课,杜绝不备课而上课。