为弘扬中华优秀传统文化，深入推进传统文化教育与劳动教育相融合，附属学校于组6月18日组织开展了二十四节气融合课之 “夏至” 主题活动。本次活动旨在使学生了解节气知识、感知时令风物、提升动手实践能力，活动涵节气科普、诗词品读、美食体验、手工创作等丰富环节。

活动伊始，一年级学生带来灵动的夏至主题手势舞，伴着轻快的动作拉开本次节气课堂的序幕。付老师先向全体学生细致讲解夏至节气的起源与由来，清晰梳理节气发展脉络；姚老师围绕夏至时节气温、降水等气候特征展开科普，同时分享各类贴合农时的夏至农事谚语，让学生读懂节气与农耕生产的紧密联系；靖老师细致解读夏至三候，生动描绘盛夏时节独特的物候变化规律。随后张老师带领同学们品读左河水的《夏至》，逐句赏析诗意，感受古诗中夏日独有的景致与情思。老师们依次介绍祭神祀祖、消夏避伏等夏至传统习俗，恰逢端午将至，结合部分地区夏至食粽的民俗，组织学生一同品尝清甜西瓜与软糯粽子，在舌尖感受双节交融的传统韵味。美食体验环节结束后，靖老师指导学生利用彩色粘土动手制作创意雪糕，孩子们发挥想象力，揉捏搭配各色黏土，打造出造型各异的夏日雪糕手工作品。活动最后，同学们献上特色舞蹈，为本场夏至融合课画上圆满句号。

本次活动将节气科普、诗词文化、民俗体验与手工劳动有机融合，既丰富了学生的节气知识储备，锻炼了动手创作与集体展示能力，也进一步加深了学生对中华传统民俗文化的理解与认同。学校将持续以二十四节气为特色载体，常态化开展传统文化融合课程，让传统节气文化浸润校园、滋养童心。

文章来源：附属学校

    文章作者：靖相荣